Escola EB S. José de Refojos (Santo Tirso)

Escalão 1: jardins de infância e escolas de 1º ciclo

Processo de construção da Árvore de Natal:

Símbolos Tetra Pak e Compal:

Árvore de Natal no espaço escola:

Trabalho Final:

Memória descritiva:

Processo de construção da Árvore de Natal
(materiais, estratégias e metodologia)
A construção da Árvore de Natal foi desenvolvida como uma atividade lúdica e educativa, adequada às crianças do Pré-Escolar e do 1.º Ciclo, com o objetivo de celebrar a época natalícia, promovendo simultaneamente valores de partilha, criatividade e sustentabilidade.
O projeto iniciou-se com momentos de diálogo em sala, onde se abordou o significado do Natal, as tradições associadas e a importância da reutilização de materiais. A partir destas conversas, foram recolhidos materiais simples, seguros e maioritariamente recicláveis, tais como embalagens de sumo da Compal (grandes e pequenas), tampas de plástico da Compal, restos de lã, frasco de vidro usado, corda, botões usados, restos de papel de seda, resto de rede de obras, vela usada no Halloween e outros materiais trazidos pelas crianças e famílias.
A construção da árvore foi realizada por etapas. A estrutura base (resto de rede de obras) foi preparada com o apoio dos adultos, garantindo a estabilidade e segurança. Posteriormente, as crianças participaram ativamente na decoração da árvore, através de atividades de pintura, colagem, recorte e montagem de enfeites natalícios com as embalagens da Compal, adequadas às suas idades.
As estratégias utilizadas privilegiaram o trabalho em pequenos grupos, a cooperação, a experimentação e a expressão artística, promovendo o desenvolvimento da motricidade fina, da criatividade, da autonomia e do sentido de responsabilidade.
Envolvimento da comunidade educativa
(crianças, educadores, professores, assistentes operacionais, encarregados de educação)
A construção da Árvore de Natal contou com o envolvimento de toda a comunidade educativa, reforçando o espírito natalício e o sentimento de pertença à escola. As crianças do Pré-Escolar e do 1.º Ciclo participaram com entusiasmo em todas as fases do projeto, desde a recolha de materiais até à decoração final da árvore.
A educadora de infância e as professores do 1.º Ciclo orientaram e acompanharam as atividades, adequando-as às idades das crianças e promovendo aprendizagens significativas e valores como a partilha, a cooperação e a solidariedade.
As assistentes operacionais colaboraram no apoio logístico e na organização dos espaços, assegurando as condições de segurança necessárias à realização do projeto.
Os encarregados de educação contribuíram através da cedência de materiais reutilizáveis e do incentivo à participação das crianças, reforçando a articulação entre a escola e a família.
Este projeto promoveu uma dinâmica positiva de colaboração entre todos os intervenientes, valorizando o trabalho em equipa e celebrando o verdadeiro espírito do Natal.