Trabalhos 2025/26

Escola Básica de Vendas Novas nº3 (Vendas Novas)

Escalão 1: jardins de infância e escolas de 1º ciclo

Processo de construção da Árvore de Natal:

Construção da fase final da Árvore: Colar embalagem recortada na árvore.
Processo de construção: Aluna a pendurar as tampas(decoração) na árvore.
Recorte da embalagem: Aluno a recortar a embalagem.

Símbolos Tetra Pak e Compal:

Evidência do símbolo Tetra Park das embalagens Compal.

Árvore de Natal no espaço escola:

Árvore colocada na entrada da escola, em cima de uma mesa.

Trabalho Final:

Árvore finalizada.

Memória descritiva:

Processo de construção da árvore de Natal:
A árvore de Natal foi construída com base em princípios de reutilização de materiais, no âmbito do Projeto Eco-Escolas e da iniciativa Natal Amarelo.
Numa primeira fase, os alunos do 4.º ano, com a orientação da professora, desenharam o modelo da árvore de Natal em cartão. De seguida, o cartão foi cortado, dando origem à estrutura base da árvore.
Em paralelo, foram recolhidas embalagens de sumos Compal (tetrapak), que foram previamente lavadas, limpas e deixadas a secar. Após a secagem, as embalagens foram recortadas e coladas sobre a estrutura de cartão, revestindo toda a árvore. Para a execução deste trabalho foram utilizados materiais simples, como tesouras, cola e alguns agrafos.
A decoração da árvore foi realizada com tampas das embalagens de sumo, utilizadas como enfeites em forma de bolinhas. Estas foram coladas com o auxílio de uma pistola de cola quente, manuseada por um adulto. A estrela foi igualmente construída a partir de embalagens de tetrapak e colocada no topo da árvore, completando o símbolo natalício.
Todo o processo promoveu a criatividade, o trabalho manual e a consciencialização ambiental dos alunos do 4.º ano.
Envolvimento da comunidade educativa:
Este projeto contou com o envolvimento ativo de toda a comunidade educativa.
Os alunos do 4.º ano participaram em todas as fases do trabalho, desde o desenho, corte, colagem e decoração da árvore, sempre acompanhados pela professora.
Os assistentes operacionais colaboraram na recolha das embalagens, bem como na limpeza e secagem de algumas delas, apoiando o desenvolvimento do projeto.
Os encarregados de educação tiveram igualmente um papel fundamental, contribuindo com o envio das embalagens reutilizadas, conforme solicitado pela escola. Os pais foram também convidados a visitar a árvore de Natal elaborada pelas crianças, valorizando o trabalho desenvolvido pelos seus filhos e reforçando a ligação entre a escola e a família.
Este projeto constituiu um exemplo de trabalho colaborativo, promovendo a sensibilização ambiental e a importância da reutilização de materiais, especialmente numa época simbólica como o Natal.

INICIATIVA

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COORDENAÇÃO
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