Escola Básica e Secundária Dr. Machado de Matos (Felgueiras)

Escalão 2: escolas de outros níveis de ensino a partir do 2º ciclo (inclusive)

Processo de construção da Árvore de Natal:

Símbolos Tetra Pak e Compal:

Árvore de Natal no espaço escola:

Trabalho Final:

Memória descritiva:

A construção da Árvore de Natal Amarela foi realizada no âmbito do programa Eco-Escolas, com o objetivo de sensibilizar os alunos do 2.º e 3.º ciclo para a importância da reciclagem, da reutilização de materiais e da proteção do ambiente.
O projeto iniciou-se com uma conversa em sala de aula sobre a correta separação dos resíduos e o impacto ambiental das embalagens, com especial destaque para as embalagens Tetra Pak. Foram apresentados exemplos de trabalhos realizados com materiais reutilizados, promovendo a partilha de ideias e a criatividade dos alunos.
Posteriormente, foi organizada uma recolha de embalagens Tetra Pak da marca Compal, envolvendo alunos, professores e famílias. As embalagens recolhidas foram lavadas, secas e preparadas pelos alunos, que participaram ativamente na abertura, corte e seleção do material a reutilizar.
Em trabalho colaborativo, os alunos planificaram a construção da árvore, definindo o formato, a estrutura e os elementos decorativos. A árvore foi construída predominantemente com embalagens Compal, utilizadas no tronco, nos ramos e na base, recorrendo apenas a materiais complementares como cola, fita adesiva e cartão reutilizado para garantir a estabilidade da estrutura. A cor amarela foi mantida como elemento predominante, de acordo com o tema do concurso.
Ao longo de todo o processo, os alunos participaram de forma ativa e responsável na montagem e decoração da árvore, desenvolvendo competências como o trabalho em equipa, a criatividade, a autonomia e a consciência ambiental.
A Árvore de Natal Amarela foi exposta na sala de aula de Educação Visual e Tecnológica (EVT), tornando-se um elemento de sensibilização ambiental para os alunos que frequentam este espaço. A exposição permitiu valorizar o trabalho realizado, promover a reflexão sobre a reutilização de materiais e reforçar a importância da adoção de comportamentos sustentáveis no contexto escolar.