Colégio Verde Água e Academias (Mafra)

Escalão 2: escolas de outros níveis de ensino a partir do 2º ciclo (inclusive)

Processo de construção da Árvore de Natal:

Símbolos Tetra Pak e Compal:

Árvore de Natal no espaço escola:

Trabalho Final:

Memória descritiva:

1. Identificação do Projeto
Nome do Projeto: Árvore de Natal Amarela
Turma Envolvida: 6.º ano
Professoras Orientadoras: Isabel Vaz (Ciências Naturais e STEAM) e Cíntia Cunha (Educação Visual)
Disciplinas Envolvidas: Ciências Naturais, Educação Visual, STEAM, Cidadania e Desenvolvimento
2. Descrição do Processo
O desenvolvimento do projeto seguiu as seguintes etapas:
Fase de Recolha e Sensibilização: Os alunos procederam à recolha seletiva de embalagens Tetra Pak usadas, durante um período definido, dando início ao processo de reflexão sobre o volume de resíduos produzidos.
Fase de Planeamento e Design: Sob orientação das professoras, os alunos planearam a estrutura da árvore e a transformação das embalagens lavadas e preparadas em elementos decorativos natalícios.
Fase de Construção e Decisão Sustentável: A árvore foi construída com base nos princípios da reutilização. Optou-se deliberadamente por não pintar os materiais, preservando a cor e textura original das embalagens. Esta decisão visou evitar o uso de recursos adicionais (tintas) e minimizar a pegada ecológica do próprio projeto.
Fase de Montagem e Exposição: Os elementos decorativos criados foram integrados numa estrutura que formou uma árvore de Natal, exposta num espaço comum da escola, maximizando o seu impacto visual e pedagógico.
3. Materiais Utilizados
Material Principal: Embalagens Tetra Pak de sumo (reutilizadas).
Outros Materiais: Materiais de fixação e suporte reutilizados ou de origem sustentável sempre que possível.
Conscientemente Excluídos: Tintas, sprays ou produtos químicos para acabamento, por opção ecológica.
4. Resultado
O projeto culminou na criação de uma instalação artística natalícia com impacto visual, que foi exposto junto à Biblioteca.