Centro Escolar de Areias (Ferreira do Zêzere)

Escalão 1: jardins de infância e escolas de 1º ciclo

Processo de construção da Árvore de Natal:

Símbolos Tetra Pak e Compal:

Árvore de Natal no espaço escola:

Trabalho Final:

Memória descritiva:

Enquadramento:
No âmbito do Projeto Eco-Escolas, foi dinamizada a atividade "Natal Amarelo", com o objetivo de sensibilizar a comunidade educativa para a correta separação e encaminhamento das embalagens para reciclagem, em particular para o ecoponto amarelo. Esta iniciativa decorreu durante o período natalício e envolveu toda a comunidade escolar, desde o Jardim de Infância ao 1.º Ciclo do Ensino Básico.
Objetivos:
- Promover comportamentos ambientalmente responsáveis, nomeadamente a separação correta de resíduos;
- Reforçar o conhecimento sobre as embalagens que devem ser depositadas no ecoponto amarelo;
- Incentivar a reutilização criativa de materiais recicláveis;
- Estimular o trabalho colaborativo entre diferentes níveis de ensino;
- Desenvolver a criatividade, a motricidade fina e o sentido estético das crianças.
Descrição da Atividade:
A atividade consistiu na construção de uma árvore de Natal recorrendo à reutilização de embalagens Tetra Pak, maioritariamente da marca Compal, habitualmente depositadas no ecoponto amarelo.
Numa primeira fase, foi promovida a recolha de embalagens junto das várias turmas, com especial envolvimento das crianças do Jardim de Infância, que participaram ativamente na sensibilização e recolha do material. Esta etapa permitiu trabalhar, de forma prática, a identificação das embalagens e o seu correto encaminhamento para a reciclagem.
Posteriormente, as embalagens recolhidas foram devidamente higienizadas e preparadas. Com as crianças do 1.º Ciclo, procedeu-se ao corte das embalagens em formato de “escamas”, que foram utilizadas para revestir a estrutura da árvore. A estrutura foi previamente construída e serviu de suporte para a colagem das escamas, processo realizado de forma colaborativa e progressiva.
Durante a construção, foi reforçada, de forma contínua, a mensagem de que estas embalagens pertencem ao ecoponto amarelo, estabelecendo-se a ligação entre o gesto quotidiano da reciclagem e a criação artística.
Metodologia:
A atividade foi desenvolvida através de: trabalho prático e experimental; aprendizagem pela ação; trabalho cooperativo entre alunos e docentes; diálogo orientado sobre reciclagem, sustentabilidade e proteção ambiental.
As tarefas foram adaptadas às idades das crianças, garantindo a participação ativa e segura de todos os intervenientes.
Resultados e Impacto:
O resultado final foi uma árvore de Natal de grande impacto visual, totalmente revestida com escamas provenientes de embalagens reutilizadas, simbolizando de forma clara a importância da reciclagem e da economia circular.
A atividade revelou-se extremamente positiva, promovendo:
- Elevado envolvimento e motivação dos alunos;
- Consolidação de aprendizagens relacionadas com a separação de resíduos;
- Fortalecimento do espírito de cooperação entre turmas e ciclos;
- Sensibilização da comunidade educativa para práticas mais sustentáveis.
Conclusão:
O projeto "Natal Amarelo" constituiu uma experiência educativa significativa, aliando a expressão artística à educação ambiental. Através da reutilização de embalagens destinadas ao ecoponto amarelo, foi possível transmitir mensagens do Projeto Eco-Escolas de forma concreta, participada e visualmente apelativa, contribuindo para a formação de cidadãos mais conscientes e responsáveis face ao ambiente.