Trabalhos 2025/26
Escola EB1 Bairro de S. Miguel (Lisboa)
Escalão 1: jardins de infância e escolas de 1º ciclo
Processo de construção da Árvore de Natal:
Símbolos Tetra Pak e Compal:
Árvore de Natal no espaço escola:
Trabalho Final:
Memória descritiva:
Fase 1- Nesta fase inicial, os professores e os respetivos alunos de cada turma falaram do conceito de "Economia Circular", "Vantagens de Reciclar", "Regras de separação", da Sociedade ponto verde. Seguiu--se um debate com os delegados de turma que apresentaram as ideias dos colegas para a construção da Árvore de Natal Amarela, com a utilização de embalagens da Compal e outros materiais como as caixas da CERELAC, assim como, se processaria a recolha dos mesmos. Para envolver toda a comunidade educativa, os alunos do 4.º ano elaboraram um email explicativo da atividade e um pedido de colaboração na recolha dos materiais necessários a todos os Encarregados de Educação.Fase 2- Os alunos recolheram os materiais (embalagens da Compal e da CERELAC). Uma boa parte das embalagens da Compal foi preparada na escola pelos alunos com a ajuda dos professores.
Fases 3 e 4 - O trabalho foi organizado em grupos rotativos, de acordo com as tarefas: preparação das embalagens; construção do fundo com o cartão das embalagens da CERELAC; recorte e pintura do fundo; colagem das embalagens da Compal; desenho e recorte dos enfeites (bolas, estrelas… ); colagem dos enfeites e das tampinhas na árvore. Para além das embalagens da Compal, foram utilizados outros materiais, tais como: embalagens da CERELAC, cola, tintas ecológicas, restos de papéis coloridos e caixas de cartão para os presentes e o tronco da árvore. Os sinos que ladeiam a árvore foram construídos com as embalagens da Compal (parte prateada), tampinhas e restos de papel Eva. No tronco da árvore, colocámos folhas secas das árvores e a imagem do "Menino Jesus", peça de barro que a escola possui há muitos anos. Para dar mais luz e espírito de Natal à nossa árvore, colocámos no seu topo luzinhas Led. Os alunos empenharam-se ativamente e com muita criatividade na preparação e execução deste projeto. Revelaram espírito de entreajuda, cooperação, organização, autonomia e assimilaram os conceitos de "Economia Circular" e de "Sustentabilidade Ambiental.
Fases 5 e 6 - Concluída a execução do projeto, a "Árvore de Natal Amarela" foi exposta no átrio da escola com muito orgulho e alegria. Foi realizado um balanço final muito positivo pelos alunos. Não só pelo entusiasmo e alegria em participar, bem como, ao nível das aprendizagens realizadas relativamente aos conceitos de "Economia Circular", incluindo a importância da reciclagem e da correta separação das embalagens, promovendo comportamentos sustentáveis.









