Trabalhos 2025/26

Jardim-Escola João de Deus do Porto (Porto)

Escalão 1: jardins de infância e escolas de 1º ciclo

Processo de construção da Árvore de Natal:

Revestimos a árvore com embalagens de leite que bebemos na escola. Os alunos fizeram os recortes nos pacotes para o efeito pretendido.
Os alunos recortaram os pacotes da Compal e encaixaram-nos para fazer o efeito de bolas de Natal na árvore.
Depois de recortarem as estrelas, os alunos pintaram-nas de branco para, posteriormente, pintá-las de amarelo e para que esta cor sobressaísse melhor.

Símbolos Tetra Pak e Compal:

As embalagens da Compal foram utilizadas para enfeitar a árvore. As crianças recortaram a palavra Compal e as tampas para colarem na árvore. Foram ainda construídas bolas com a técnica do encaixe.

Árvore de Natal no espaço escola:

A árvore de Natal ficou situada no salão da nossa escola, que é a sala do bibe encarnado (sala dos 4 anos).

Trabalho Final:

A árvore de Natal concluída.

Memória descritiva:

A atividade teve início com uma sensibilização junto das diferentes turmas, na qual foi apresentado o concurso Natal Amarelo e discutida a importância da sustentabilidade e da reutilização de materiais. Foi reforçada a ideia de que pequenas ações do dia a dia, como a recolha e reaproveitamento de embalagens, contribuem para a proteção do ambiente. Neste contexto, foi proposta a recolha de embalagens da Compal, às quais seria dado um novo uso na construção de uma árvore de Natal sustentável.
Desde o primeiro momento, os alunos revelaram grande entusiasmo e envolvimento, demonstrando vontade de participar ativamente. Paralelamente, foi enviado um email a todos os encarregados de educação, informando sobre a iniciativa e solicitando a sua colaboração na recolha de materiais, o que permitiu alargar a ação à comunidade educativa.
Numa fase seguinte, os alunos foram desafiados a apresentar ideias para a construção da árvore, promovendo o diálogo, a partilha de opiniões e a tomada de decisões em grupo. Em conjunto, decidiu-se utilizar caixas de cartão para a base da árvore, embalagens de leite para representar o pinheiro, cartão para a construção das estrelas e embalagens da Compal para a criação dos enfeites.
A montagem da base da árvore foi realizada com a ajuda dos professores, uma vez que implicou a utilização de cola quente, garantindo assim a segurança das crianças. Usamos cartões das caixas das bolachas que a escola compra para os lanches para esta estrutura. Posteriormente, os alunos cortaram as embalagens de leite em tiras, que foram coladas na estrutura, dando forma ao pinheiro. De seguida, as embalagens da Compal foram cortadas e transformadas, através da técnica do encaixe, em bolas de Natal, às quais se juntaram outros enfeites criados a partir do recorte das tampas e do símbolo da Compal.
Para complementar a decoração, as crianças desenharam e pintaram estrelas de Natal em cartão. De seguida, pintaram-nas de branco e depois de amarelo, para que esta cor pudesse sobressair melhor. Esta etapa permitiu trabalhar a criatividade, a expressão artística e o respeito por critérios previamente definidos.
No final, todos os elementos foram montados, dando origem a uma árvore de Natal sustentável, que foi colocada no salão da escola, um local de grande visibilidade, permitindo que toda a comunidade educativa pudesse apreciar o trabalho desenvolvido. A árvore esteve ainda em destaque durante o lanche comemorativo do Dia de Reis, reforçando o seu papel simbólico e educativo.
Esta atividade promoveu a consciência ambiental, o reaproveitamento de materiais, o trabalho colaborativo e o envolvimento da comunidade, constituindo uma experiência significativa de educação para a sustentabilidade.

INICIATIVA

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COORDENAÇÃO
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