Escola EB 2,3 de Pevidém (Guimarães)

Escalão 2: escolas de outros níveis de ensino a partir do 2º ciclo (inclusive)

Processo de construção da Árvore de Natal:

Símbolos Tetra Pak e Compal:

Árvore de Natal no espaço escola:

Trabalho Final:

Memória descritiva:

Título: “Renascer Amarelo: Da Natureza à Comunidade”
A Escola E.B. 2,3 de Pevidém desenvolveu o projeto “Renascer Amarelo”, integrando 96 alunos das cinco turmas do 5.º ano, em articulação com os professora de EVT do 5ºano, o Coordenador Eco-Escolas e a Coordenadora PES. Este trabalho nasce da união entre elementos naturais recolhidos localmente e materiais recicláveis provenientes do quotidiano da escola, simbolizando o ciclo renovável da natureza e a importância da economia circular.
Materiais utilizados:
• Ramos de poda de videiras recolhidos na comunidade local;
• Pinhas recolhidas nas proximidades da escola;
• Embalagens Tetra Pak e Compal consumidas no bar escolar e trazidas pelos alunos;
• Cartão proveniente de embalagens reutilizadas;
• Lã reciclada;
• Fita acetinada proveniente de materiais reciclados;
• Fio de pesca reutilizável;
• Moldes pré-existentes para recorte de figuras.
Metodologia de trabalho:
1. Sensibilização ambiental: discussão em sala de aula sobre reutilização, economia circular e consumo responsável.
2. Recolha colaborativa: famílias e alunos recolheram pinhas, embalagens e materiais passíveis de reutilização.
3. Construção da estrutura: os alunos montaram três círculos de videira, criando uma base forte e visualmente natural.
4. Produção dos enfeites: utilizando embalagens Tetrapack/Compal, lã e elementos naturais, os alunos criaram estrelas, pequenas figuras e laços amarelos.
5. Montagem artesanal: cada turma contribuiu para a decoração dos diferentes níveis da árvore, reforçando o espírito de entreajuda.
6. Instalação no espaço escolar: a árvore foi exposta no recinto da escola, tornando-se um ponto de destaque e sensibilização para toda a comunidade educativa.
Conceito e mensagem
A escolha do tema “Renascer Amarelo” representa a transformação positiva que acontece quando a comunidade trabalha unida: materiais simples e descartados ganham nova vida e tornam-se símbolos de criatividade, sustentabilidade e partilha. A cor amarela reforça a luz, a esperança e o compromisso da escola com um futuro mais responsável e solidário.
Impacto educativo:
• Promoção da economia circular através da reutilização criativa;
• Desenvolvimento de competências manuais, artísticas e de trabalho em equipa;
• Envolvimento ativo das famílias na recolha de materiais;
• Reflexão crítica sobre sustentabilidade e consumo.
Resultado final
O projeto culmina numa árvore visualmente impactante, leve e etérea, composta por elementos naturais e reciclados, onde cada detalhe reflete o contributo dos 96 alunos envolvidos. A Árvore “Renascer Amarelo” tornou se um símbolo da união da comunidade escolar e da missão Eco-Escolas, inspirando práticas sustentáveis e solidárias.