Trabalhos 2025/26

Escola Secundária José Estêvão (Aveiro)

Escalão 2: escolas de outros níveis de ensino a partir do 2º ciclo (inclusive)

Processo de construção da Árvore de Natal:

Utilização das embalagens de compal com o símbolo da tetra park e compal - verificação das embalagens
Os alunos lavaram as embalagens e recortaram-nas. Depois dobraram-nas em triangulo
Em conjunto, montaram a árvore juntando os triângulos das embalagens de compal, entre si, com cola quente.

Símbolos Tetra Pak e Compal:

Utilização das embalagens de compal com o símbolo da tetra park e compal.

Árvore de Natal no espaço escola:

exposição da árvore de Natal na escola

Trabalho Final:

Trabalho finalizado - Árvore de Natal completa

Memória descritiva:

Foram utilizados vários materiais:
Cartolinas amarelas; cola quente; rolhas amarelas e vermelhas recicladas; rolos de papel higiénico e maiores para o centro da árvore; rolhas de cortiças para construir o presépio; cartão; agrafos.
METODOLOGIAS
Foram divididas várias tarefas por grupos.
A turma (8ºC) assinou os nomes numa faixa amarela que foi colada na frente da caixa que suporta a árvore.
IDEIAS SUBJACENTES
Criar empatia e responsabilidade no grupo turma.
Incentivar os alunos na recolha de embalagens de compal na escola, nos cafés e em casa.
ENVOLVIMENTO DA COMUNIDADE ESCOLAR
Nesta atividade, envolveram-se os professores do conselho de turma na disponibilidade de trabalharem nas suas disciplinas. Os encarregados de educação ajudaram no apoio com os materiais. A escola deu apoio em tudo o que foi pedido, nomeadamente as assistentes operacionais.

INICIATIVA

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COORDENAÇÃO
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