Trabalhos 2025/26

Nuclisol Jean Piaget (Vila Real) (Vila Real)

Escalão 1: jardins de infância e escolas de 1º ciclo

Processo de construção da Árvore de Natal:

Registo de parte do processo de construção da árvore de Natal.

Símbolos Tetra Pak e Compal:

Estrelas e adornos da árvore, construídos com embalagens da Compal, onde são visíveis os símbolos da Tetra Pak e da Compal.

Árvore de Natal no espaço escola:

Montagem da árvore no pátio da Escola.

Trabalho Final:

Trabalho Final Árvore Natal Amarelo.

Memória descritiva:

Construção de uma árvore de Natal com materiais reciclados, elementos da natureza e embalagens da Compal.
A atividade da construção da árvore foi realizada com crianças da valência do pré-escolar tendo como principal objetivo a participação no desafio “Natal Amarelo” 2025, promovido pela Tetra Pack e pela Compal, em parceria com o programa Eco-Escolas.
Com este desafio pretendeu-se chamar atenção das crianças para a importância da reciclagem e proteção do ambiente, assim como desenvolver a criatividade e o trabalho colaborativo entre a comunidade educativa, utilizando materiais reciclados e da natureza.
Para a realização desta atividade envolveu-se a comunidade educativa/famílias na recolha de embalagens da Compal.
A valência CACI na recolha diária dos sacos de papel dos talheres do refeitório da escola. As galhas foram recolhidas pelas crianças no espaço exterior da escola.
As galhas das árvores foram utilizadas como estrutura principal da árvore ficando presas umas ás outras com fio da tecelagem do atelier da nossa instituição/CACI.
Os sacos dos talheres foram reutilizados na construção das flores para a construção da árvore, pintados pelas crianças.
As embalagens da Compal foram utilizadas como adornos da árvore de Natal.
Esta reutilização permitiu abordar de forma lúdica e sustentável a importância da reciclagem para o planeta e redução de resíduos.
Esta atividade contribui ainda para a sensibilização das crianças e toda a comunidade envolvente, da importância do reaproveitamento de materiais e respeito pela natureza, promovendo deste modo aprendizagens significativas num ambiente de descoberta e diversão.

INICIATIVA

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COORDENAÇÃO
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