Escola Básica Padre Donaciano Abreu Freire (Estarreja)

Escalão 2: escolas de outros níveis de ensino a partir do 2º ciclo (inclusive)

Processo de construção da Árvore de Natal:

Símbolos Tetra Pak e Compal:

Árvore de Natal no espaço escola:

Trabalho Final:

Memória descritiva:

Materiais utilizados:
- Embalagens Tetra Pak da Compal (reutilizadas)
- Régua
- Lápis de grafite
- Tesoura
- X-ato
Este trabalho foi desenvolvido no âmbito do concurso Natal Amarelo, dando continuidade à exploração das embalagens Tetra Pak e aprofundando o conceito de reutilização funcional dos resíduos, aliando criatividade, sustentabilidade e utilidade prática.
A atividade iniciou-se com a observação cuidada das embalagens da Compal, previamente lavadas e secas, refletindo-se sobre as suas características estruturais e sobre a possibilidade de lhes atribuir uma nova função sem recorrer a materiais adicionais nem gerar desperdício. O desafio proposto aos alunos foi transformar a embalagem numa árvore de Natal, mantendo a integridade do material e aproveitando a totalidade da embalagem.
Com o apoio da régua e do lápis, os alunos planificaram os recortes necessários, desenvolvendo competências de medição, precisão e pensamento antecipatório. Os cortes foram pensados de forma estratégica, permitindo que a embalagem adquirisse a silhueta de uma árvore de Natal, sem que nenhuma parte fosse removida ou descartada. Toda a embalagem foi aproveitada, sendo apenas recortada e dobrada para assumir a nova forma.
O resultado final foi um objeto com dupla função: decorativa e utilitária. Para além de representar uma árvore de Natal sustentável, o trabalho foi concebido como um porta-guardanapos, utilizando papel absorvente reutilizado. Desta forma, reforçou-se a ideia de que os objetos reutilizados podem ter uma função prática no quotidiano, prolongando o seu ciclo de vida.
O porta-guardanapos em forma de árvore de Natal foi posteriormente colocado no bufete da escola, num espaço de uso comum, onde pode ser visto e utilizado por toda a comunidade educativa. Esta escolha valorizou ainda mais o trabalho, ao permitir que os alunos percebessem o impacto real da sua criação e a sua utilidade fora da sala de aula.
Ao longo de todo o processo, os alunos revelaram empenho, autonomia e sentido de responsabilidade, participando ativamente nas decisões e respeitando as regras de segurança no manuseamento dos materiais. A atividade promoveu aprendizagens significativas no âmbito da educação ambiental, da economia circular e da cidadania, evidenciando que é possível celebrar a época natalícia de forma consciente, sustentável e funcional.
O trabalho final apresenta-se como uma solução simples, criativa e ecológica, que transforma uma embalagem usada num objeto útil, reforçando a mensagem central do Natal Amarelo: reduzir, reutilizar e valorizar os recursos, através da imaginação e da ação responsável.