Escola Básica de Cristelo (Paredes)

Escalão 1: jardins de infância e escolas de 1º ciclo

Processo de construção da Árvore de Natal:

Símbolos Tetra Pak e Compal:

Árvore de Natal no espaço escola:

Trabalho Final:

Memória descritiva:

1 - Processo de construção da árvore:
A Árvore Amarela foi concebida no âmbito do projeto Eco-Escolas, associando a educação ambiental à criatividade e à reutilização de materiais, em parceria com a iniciativa Continente + Compal.
O processo iniciou-se com uma sessão de sensibilização em sala de aula sobre a importância da preservação ambiental, da reciclagem e da economia circular. Foram explorados temas como a redução de resíduos, a reutilização de materiais e o papel das árvores na sustentabilidade do planeta.
A árvore foi construída maioritariamente com materiais reutilizados e recicláveis, nomeadamente:
- cartão reutilizado (base e tronco);
- papel usado e embalagens recicláveis;
- pacotes Compal;
- restos de papel amarelo;
- outros materiais reaproveitados trazidos pelos alunos.
A metodologia adotada foi participativa e colaborativa, envolvendo os alunos em todas as fases do trabalho: planeamento, recolha de materiais, construção e decoração da árvore. A árvore representa o compromisso da comunidade escolar com práticas sustentáveis e a importância das pequenas ações no cuidado com o planeta.
2 - Envolvimento da comunidade educativa:
Este projeto contou com o envolvimento ativo de toda a comunidade educativa, promovendo o trabalho em equipa e o sentido de responsabilidade ambiental.
- Alunos: participaram na recolha de materiais reutilizáveis, na reflexão sobre questões ambientais e na construção da árvore, demonstrando criatividade, empenho e consciência ecológica.
- Professores: acompanharam e orientaram todas as etapas do projeto, integrando-o nas atividades curriculares e promovendo a educação para a sustentabilidade.
- Assistentes operacionais: colaboraram na organização dos espaços, apoio logístico na lavagem e preparação das embalagens utilizadas.
- Encarregados de educação: contribuíram com a cedência de materiais reutilizáveis e incentivaram os alunos a adotarem comportamentos mais sustentáveis em casa.
Este projeto reforçou a ligação entre escola, família e comunidade, promovendo valores de cidadania ativa, cooperação e respeito pelo ambiente.