Escola EB 2,3 Prof. Mendes dos Remédios de Nisa (Nisa)

Escalão 2: escolas de outros níveis de ensino a partir do 2º ciclo (inclusive)

Processo de construção da Árvore de Natal:

Símbolos Tetra Pak e Compal:

Árvore de Natal no espaço escola:

Trabalho Final:

Memória descritiva:

1. Enquadramento
No âmbito do Programa Eco-Escolas e das comemorações da época natalícia, foi promovido o desafio “Natal Amarelo” com o objetivo de sensibilizar a comunidade escolar para a importância da proteção do ambiente, da reutilização de materiais e da adoção de práticas sustentáveis, aliando criatividade, consciência ecológica e espírito natalício.
2. Descrição da Árvore de Natal
A árvore de Natal foi construída integralmente com materiais reutilizados e/ou recicláveis, recolhidos pelos alunos e pela comunidade escolar. Entre os materiais utilizados destacam-se:
• Cartolina integralmente reutilizada de trabalhos realizados anteriormente;
• Embalagens Tetra Pack da Compal incluindo as suas tampas. ;
• Cola, tesoura, régua, lápis.
A estrutura da árvore foi pensada de forma a integrar Aprendizagens Essenciais dos alunos, nomeadamente a planificação de sólidos geométricos (cone), utilização de materiais de desenho rigoroso com medição e registo, recorte e colagem. A árvore do AE Nisa foi elaborada a “várias mãos” pelos alunos da turma PIEF e alunos com medidas seletivas e adicionais do 7º e 9ºanos, com o acompanhamento dos professores de Educação Especial e Educação Visual e dos Encarregados de Educação.
3. Metodologia
O projeto desenvolveu-se em várias etapas:
1. Sensibilização – Debate em sala de aula sobre sustentabilidade, consumo responsável e resíduos.
2. Recolha de materiais – Envolvimento dos alunos e famílias na recolha de materiais reutilizáveis no que concerne às embalagens Tetra Pack da Compal.
3. Construção – Montagem da árvore e criação das decorações em contexto educativo.
4. Exposição – Apresentação da árvore no hall de entrada do AE Nisa, momento de extrema importância para os alunos envolvidos uma vez que viram reconhecido pela comunidade escolar o seu esforço e dedicação na elaboração deste projeto.
4. Conclusão
A Árvore de Natal do desafio Natal Amarelo revelou-se uma iniciativa educativa e ambientalmente responsável, demonstrando que é possível celebrar o Natal de forma criativa, consciente e amiga do ambiente. Este projeto reforçou o papel da escola como agente ativo na promoção de uma cidadania ambiental responsável e ativa, em consonância com os princípios do Programa Eco-Escolas.