Trabalhos 2025/26

Escola Básica do Sudeste de Baião (Baião)

Escalão 1: jardins de infância e escolas de 1º ciclo

Processo de construção da Árvore de Natal:

Os alunos pintam com tinta de água de cor amarela, a base da árvore de Natal. Também pintaram as sucessivas bases de suporte, para cada patamar da árvore.
Depois de pintadas as bases de suporte, os alunos iniciaram o processo de colagem das embalagens da Compal.
Montagem, por parte dos alunos, da árvore em patamares amarelos, com embalagens da Compal, predominantemente de cor amarela.

Símbolos Tetra Pak e Compal:

Os alunos cortaram o símbolo da Tetra Pak, presente nas embalagens da Compal. Com os mesmos, contornaram uma estrela, que foi sugerida por eles, para ser a última imagem da árvore de Natal Amarelo da Compal.

Árvore de Natal no espaço escola:

A árvore de Natal Amarelo da Compal concluída. No cimo a estrela de cor amarela contornada com os símbolos da Tetra Pak e ainda com algumas estrelas coladas, decalcadas nas imagens de frutos mais amarelos para realçar a cor.

Trabalho Final:

Árvore de Natal Amarelo da Compal colocada num ponto estratégico, local visível por toda a comunidade escolar. A mesma serve para sensibilizar a comunidade educativa para a importância da reutilização de embalagens e para a reciclagem de embalagens.

Memória descritiva:

A separação de resíduos, papel e embalagens, foi implementado no início deste ano letivo na sala de aula, a partir da abordagem política dos 5 Rs, que sensibilizou, motivou e despertou nos alunos para a preservação ambiental.
Aquando da apresentação deste projeto, o entusiasmo e dinamismo ficaram patentes. Partiu-se logo para a ação: trazer de casa as embalagens vazias de sumos Compal e guardar os pacotes consumidos no lanche. Esta dinâmica fomentou a participação da família, envolvendo-a no projeto, que colaborou também, com o envio de caixas de cartão.
O segundo passo foi selecionar o modelo de árvore a construir. Foram apresentados vários exemplos de árvores que se poderiam elaborar. Por unanimidade, os alunos selecionaram o modelo e partiu-se para a definição das fases da construção. Este projeto foi desenvolvido pelos alunos, no qual tiveram um papel primordial. Foram os atores e impulsionadores deste projeto. Até o local de exposição da árvore foi escolhido por eles. Pois querem sensibilizar a todos para a reciclagem, para que se poupem os recursos naturais e se proteja o meio ambiente.

INICIATIVA

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COORDENAÇÃO
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