Escola Básica e Secundária D. Dinis (Santo Tirso)

Escalão 2: escolas de outros níveis de ensino a partir do 2º ciclo (inclusive)

Processo de construção da Árvore de Natal:

Símbolos Tetra Pak e Compal:

Árvore de Natal no espaço escola:

Trabalho Final:

Memória descritiva:

No âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, os alunos do 5.º Ano, Turma D, participaram no desafio – Natal Amarelo, proposto pelo projeto Eco-Escolas, com o objetivo de promover a consciência ambiental, a responsabilidade cívica e a adoção de práticas sustentáveis no quotidiano escolar e comunitário.
A atividade consistiu na construção de uma Árvore de Natal sustentável, “Árvore de Natal Amarela_EBSDD”. Na construção da árvore foram utilizados os seguintes materiais: canas de bambu, piteiras naturais, para unir as canas, embalagens Tetra Pack da marca Compal, tecido amarelo - reutilizado, tesouras e cola. A escolha destes materiais teve como principal finalidade sensibilizar os alunos para a importância da reutilização de resíduos, da redução do consumo de materiais descartáveis e da valorização de recursos naturais renováveis, como, por exemplo, o bambu.
Ao longo do projeto, os alunos refletiram sobre o impacto ambiental dos resíduos, em particular das embalagens, e compreenderam a relevância da economia circular, onde os materiais podem ganhar uma nova vida através da criatividade e da reutilização. Para além da componente prática, os alunos foram incentivados a explicar o significado da árvore, destacando a sua mensagem ecológica e a importância de pequenas ações individuais na proteção do ambiente.
Com esta iniciativa, os alunos assumiram um papel ativo enquanto “Embaixadores da Sustentabilidade”, partilhando conhecimentos e boas práticas com a restante comunidade escolar. A atividade promoveu valores como a responsabilidade ambiental, a cooperação, o respeito pela natureza e a participação cívica, fundamentais para a formação de cidadãos conscientes e comprometidos com o desenvolvimento sustentável.
Em conclusão, este desafio revelou-se uma experiência educativa enriquecedora, permitindo articular a criatividade com a educação ambiental, reforçando a importância da sustentabilidade como um pilar essencial da cidadania ativa.