Colégio Ibérico (Vila Nova de Gaia)

Escalão 1: jardins de infância e escolas de 1º ciclo

Processo de construção da Árvore de Natal:

Símbolos Tetra Pak e Compal:

Árvore de Natal no espaço escola:

Trabalho Final:

Memória descritiva:

O Desafio iniciou-se por uma sensibilização a toda a comunidade escolar para a importância da realização da reciclagem em casa e na escola.
Posteriormente, num segundo momento, foi apresentado o desafio propriamente dito, sensibilizando os discentes para a separação, recolha e reutilização dos pacotes de Compal para a elaboração da árvore de Natal. Em seguida, alguns alunos e professores foram procurar no recinto da escola algum material que pudesse servir como estrutura, com a premissa de que deveria ser algo que fosse também reutilizado. Encontraram um estore que estava estragado e que ia para o lixo e, então, decidiu-se que seria o ideal para a estrutura base. Como se pretendia que o amarelo tivesse maior realce, usou-se tinta amarela para dar a cor desejada à nossa base.
No passo seguinte, os alunos decidiram que tipo de decoração queriam fazer partindo dos pacotes recolhidos, que foram lavados, cortados e decorados por eles. Acresce que colocaram nas decorações, palavras alusivas ao significado do Natal para eles, que incidiram nalguns casos nos valores que trabalharam no projeto de cidadania.
Para construir o “vaso” que sustenta a árvore, optou-se por o criar com um conjunto de pacotes de litro que lhe dão algum suporte.
Por fim, os alunos prenderam as decorações que construíram na árvore amarela completando-a e tornando-a símbolo dos valores da nossa escola, do Natal, da criatividade de cada um e da sustentabilidade e proteção ambiental a que a Compal e o projeto Ecoescolas nos desafiou.