Escola Básica de Abrigada (Alenquer)

Escalão 2: escolas de outros níveis de ensino a partir do 2º ciclo (inclusive)

Processo de construção da Árvore de Natal:

Símbolos Tetra Pak e Compal:

Árvore de Natal no espaço escola:

Trabalho Final:

Memória descritiva:

A turma do 8º C da Escola Básica da Abrigada, teve conhecimento do Concurso do Natal Amarelo através dos representantes da sua turma do Conselho Eco-Escolas, demonstraram interesse em participar.
A turma dividiu-se em equipas e criaram mini-projetos de como iriam construir a árvore: recursos materiais, pessoas envolvidas e possíveis parcerias. Cada equipa apresentou as suas ideias e para o projeto final retirou-se ideias de cada equipa. Os alunos realizaram alguns testes de montagem da árvore, a primeira árvore não correu bem, decidiram mudar a estrutura. Os alunos decidiram fazer uma árvore com moldes minimalistas, em que na simplicidade está a beleza e que se enquadra no contexto da nossa escola, tem como paisagem natural a Serra de Montejunto. A nossa árvore foi colocada na entrada do ginásio de Educação Física, as restantes embalagens que sobraram foram devidamente acondicionadas e colocadas no respetivo Ecoponto, os alunos e a comunidade escolar ficaram mais sensibilizados para utilização das embalagens Tetra Park.
Os materiais utilizados foram os seguintes: um Tubo em papel facultado pela secretaria, o tubo era de um rolo do papel de cenário que iria para a reciclagem do papel; cola quente; caixas de ovos; tesoura; tinta amarela; castanho escuro e castanho claro; pacotes de sumo das embalagens da Compal. Alguns dos pacotes foram recolhidos no recinto escolar, recolha de lixo deixado no chão. Um presépio em crochet, tricotado por aluno de 3º ano e oferecido para colocar na árvore, foram usados restos de lã e fios de presentes e botões.
Toda a comunidade escolar, foi envolvida neste projeto, com destaque para a colaboração ativa dos encarregados de educação que enviaram as embalagens da Compal, Clube das artes que facultou algum material para pintura, com tintas não tóxicas para o meio ambiente, pinceis, a máquina de cola quente.
As embalagens foram selecionadas por alguns alunos em casa com as famílias, na escola os alunos lavaram as embalagens deixaram secar, pintaram as caixas de ovos, o tronco e colaram os ramos da árvore e as estrelas (inicialmente fizeram uma a 2D e posteriormente a 3D).