Escola EB 2,3/S Aquilino Ribeiro (Oeiras)

Escalão 2: escolas de outros níveis de ensino a partir do 2º ciclo (inclusive)

Processo de construção da Árvore de Natal:

Símbolos Tetra Pak e Compal:

Árvore de Natal no espaço escola:

Trabalho Final:

Memória descritiva:

O objetivo desta atividade foi construir uma Arvore de Natal sustentável que associe a magia do Natal a necessidade de preservação do ambiente.
Materiais Utilizados: Embalagens da compal, outras embalagens tetrapak, capsulas de café (obtidas na sala de professores), cartão, lã, garrafão de lixivia, tintas amarelas e papel de embrulho das resmas utilizadas na reprografia.
Metodologia:
1. Foi elaborado um projeto de design para a árvore de Natal, levando em consideração a criatividade e a sustentabilidade. A estrutura foi pensada de forma a ser simples, mas estável, e que reutilizasse materiais que fazem parte do quotidiano escolar. A altura da árvore foi definida para ser adequada ao espaço disponível (bloco central onde se localiza a biblioteca, a secretaria, a sala de professores e a direção), criando um bom impacto visual sem ser excessivamente grande.
2. A recolha dos materiais foi feita de forma colaborativa. No decorrer do mês de novembro e dezembro, alunos, professores e funcionários foram sendo sensibilizados para separarem as embalagens a medida que iam consumindo os sumos.
3. A estrutura da árvore foi montada com bases em cartão forradas com o papel de embrulho das resmas e empilhadas em diferentes níveis, as embalagens tetrapack.
A simular o tronco da árvore foi utilizado um garrafão de lixivia que assentou numa base de cartões das embalagens da Compal
A decoração foi feita com capsulas de café (sinos) e com fita obtida a partir de embalagens.
4. O processo de montagem final foi realizado no espaço escolhido e a árvore foi posicionada de forma a ser vista de diferentes ângulos. A estrutura de metal que eleva a árvore foi escondida com uma bainha de papel crepe enfeitada com uma fita amarela.
5. Intervenientes:
• Dª Fernanda da reprografia - conceção da árvore e planificação de alguns detalhes;
• Alunos do 8º ano – lavagem das embalagens, limpeza das capsulas de café, pintura, forragem das bases e decoração;
• Alunos do 10º A – montagem final;
• Comunidade escolar – recolha e separação de materiais utilizados;
• Professora Paula Grosso – elaboração de um poster afixado junto a árvore, com a divulgação das várias etapas do Projeto.