Jardim de Infância/Escola Básica nº1 de Arganil (Arganil)

Escalão 1: jardins de infância e escolas de 1º ciclo

Processo de construção da Árvore de Natal:

Símbolos Tetra Pak e Compal:

Árvore de Natal no espaço escola:

Trabalho Final:

Memória descritiva:

Grupo de trabalho
Trabalho coletivo – turma do 4ºB da EB nº1 de Arganil
Nº de alunos: 23
Orientação: Profª Manuela Silva
Material utilizado na construção da árvore:
 29 pacotes da Compal
 Tinta amarela
 Cola quente
 Cartão grosso de caixotes
Materiais utilizados na construção dos enfeites da árvore:
 Bolas de esferovite (recuperadas de embalagens de prendas de natal)
 Paus de canela (recuperados da confeção de doces de Natal)
 Bolinhas dos pinheirinhos (Revestimento colorido dos chocolates)
 Pai Natal: pinhas pequenas com aproveitamento de restos de tecido de feltro vermelho e branco)
 Fita do cimo da árvore (aproveitamento de prenda de Natal)
 Bolas plásticas cheias com bolinhas de esferovite (aproveitamento das embalagens de esfregões de aço)
 Elementos da natureza (verdes do cimo da árvore)
Metodologia
O nosso trabalho teve por base a metodologia pedagógica STEAM com o objetivo de não só corresponder ao que nos foi proposto como desenvolver outras áreas de aprendizagem, despertar curiosidades e incutir comportamentos cívicos nas próprias crianças que por certo serão promotores de mudança de comportamentos em prol não só na conservação da natureza, como em práticas de poupança (literacia financeira).
Começámos por visitar o link https://www.tetrapak.com/pt-pt onde os alunos puderam observar e compreender o significado de TetraPak nomeadamente na conceção e fabrico de embalagens.
De seguida, foi visitado o sítio da Compal onde puderam observar todos os produtos, com destaque para os néctares de fruta.
Fases de desenvolvimento do trabalho:
1ª Fase
A professora convidou os alunos a fazer a ilustração da sua árvore de Natal Amarela com lápis de cor, utilizando embalagens Compal/TetraPak.
2ª Fase
Foram apresentados os trabalhos e selecionado um deles.
3ª Fase
Os alunos sob orientação (ver como fazer e fazer) procederam à construção da árvore.
Elaboração da base em forma triangular com recurso a caixotes de cartão grosso.
Colagem dos pacotes de Compal â volta da estrutura e formação de 3 filas no interior, uma com um pacote, outra com dois pacotes e outra com três pacotes.
De seguida, a árvore foi pintada de amarelo.
Foi colocado o reforço para sustentação e a base.
4ª Fase
Elaboração dos enfeites da árvore de Natal
- Elementos naturais verdes no cimo.
- Laço no cimo da árvore.
- Círculos de plástico com enchimento de bolinhas de esferovite e símbolos da TetraPak.
- Pinheirinhos elaborados com pau de canela, elementos verdes naturais e bolinhas de revestimento colorido dos chocolates.
- Pai natal: pinhas pequeninas e chapéu feito com restos de tecido de feltro
Pintura da parte do interior do pacote, retirado, com recurso a tinta guache amarela e á técnica de estampagem para melhor rentabilizar a tinta.
5ª Fase
Os alunos com a ajuda de adulto procederam á colocação do produto final pretendido: “Árvore de natal amarela” no recinto da escola.
Conclusão:
Com a criação da nossa árvore, que ficará em exposição no nosso átrio da escola, somos promotores de mudança de comportamentos e sensibilizamos para o contínuo trabalho e ação diária de colocar todas as embalagens Tetra Pak e, não só, no eco ponto amarelo, assim como outros desperdícios nos restantes eco pontos. Para além disso através da visualização das páginas, FSC – Forest Stewardship e Compal despertar curiosidades e ser motivo de conversas em casa.
Foi adaptada uma poesia do ano anterior e colocada num cartaz ao lado da nossa árvore.
Como a Compal, não há igual,
durante o ano e não só no Natal.
Com embalagens Tetra Pak já sabe o que fazer,
no eco ponto amarelo vai ter que as meter.
Seja diferente, beba diferente,
Beba o que é nosso e amigo do ambiente.
Acreditamos que conseguimos chamar a atenção de todos que com pequenos gestos e reciclando contribuímos para a sustentabilidade dos ecossistemas.