Escola EB 2,3 de Arouca (Arouca)

Escalão 2: escolas de outros níveis de ensino a partir do 2º ciclo (inclusive)

Processo de construção da Árvore de Natal:

Símbolos Tetra Pak e Compal:

Árvore de Natal no espaço escola:

Trabalho Final:

Memória descritiva:

ALUNOS ENVOLOVIDOS
Alunos do 6º ano da Turma B
PROFESSORES ENVOLVIDOS
Professora de Educação Visual e de Educação Tecnológica; Professora de Ciências Naturais; Professores do Clube Ciência & Arte e Professor de Cidadania e Desenvolvimento.
OBJETIVOS
• Sensibilizar para a necessidade de colocar as embalagens Tetra Pak (alimentos líquidos) no Ecoponto Amarelo;
• Trabalhar o tema da Economia Circular.
DESCRIÇÃO DO TRABALHO
Esta atividade teve a colaboração dos alunos do clube Ciência & Arte, em articulação com as disciplinas de Ciências Naturais; Educação Tecnológica; Educação Visual e Cidadania e Desenvolvimento.
Os alunos fizeram recolha das embalagens nos caixotes do lixo da Escola Básica do 2º ciclo de Arouca (duas semanas no mês de dezembro, verificando assim a quantidade de lixo que os alunos fazem do ecoponto amarelo), que posteriormente foram lavados, para serem usadas. Os alunos em Ciências Naturais, fizeram uma pesquisa sobre as árvores autóctones de Arouca, e escolheram o azevinho, como mote para a elaboração da árvore.
Em Educação Tecnológica e Educação Visual, fizeram o projeto da árvore: esboços das folhas e dos frutos do azevinho.
Em Cidadania e Desenvolvimento e em Educação Tecnológica, debateram os temas da reciclagem e do desenvolvimento sustentável.
METODOLOGIA
• Recolha de embalagens (duas semanas de dezembro, intervalo da manhã e intervalo da tarde);
• Processo de construção da Árvore de Natal;
• Detalhes da árvore, onde é visível, a utilização de embalagens Compal, os símbolos da Tetra Pak e Compal;
• Foto da árvore de natal no espaço da escola;
• Elaboração da memória descritiva.