Escola EB1 nº 2 da Quinta do Conde (Sesimbra)

Escalão 1: jardins de infância e escolas de 1º ciclo

Processo de construção da Árvore de Natal:

Símbolos FSC e Tetrapak:

Árvore de Natal no espaço escola:

Trabalho Final:

Memória descritiva:

A EB1 nº2 da Quinta do Conde, aderiu com grande entusiasmo ao desafio “Natal amarelo”, promovido pela Compal (marca da SUMOL+COMPAL) e pela Tetra Pak em parceria com o Programa Eco-Escolas da Associação Bandeira Azul da Europa, que visa chamar a atenção para a importância da reciclagem das embalagens e proteção do ambiente.
Para a sua concretização contámos com a colaboração e participação das famílias dos alunos das seis turmas que frequentam esta Unidade Escolar no presente ano letivo, duas de Pré-Escolar e quatro de 1o Ciclo, que recolheram as embalagens e realizaram Árvores de Natal para colocarmos na árvore que se encontra no exterior da escola.
Numa primeira fase, os alunos, com as suas famílias, refletiram sobre atitudes e comportamentos promotores da preservação e proteção do ambiente e da importância da reciclagem, nomeadamente de embalagens, na escola e em casa. Depois desta reflexão decidiram que tipo de materiais iriam utilizar para a sua exequibilidade, privilegiando materiais reutilizáveis.
As Árvores foram construídos na sua maioria a partir de embalagens da Tetra Pak da Marca Compal, destacando-se em alguns enfeites esta última e o símbolo FSC®. Os materiais
complementares usados foram: lãs, tintas, cola, fitas, tampas de plástico, fitas, feltro, musgami, anilhas de lata, ...
Todos os enfeites foram partilhados em contexto de sala de aula, onde cada aluno apresentou o seu trabalho realizado com a família e estão pendurados na nossa “Eco-árvore de Natal” que se encontra no exterior da Unidade Escolar.
Realça-se que esta atividade proporcionou aos alunos a aquisição de novos saberes, salientando-se a educação ambiental e a educação para a cidadania, aliado à importância da comemoração desta época festiva.
Destacamos ainda o excelente envolvimento, participação, colaboração e motivação das famílias e equipa educativa na concretização deste desafio.