Escola Básica de Pias (Serpa) (Serpa)

Escalão 2: escolas de outros níveis de ensino a partir do 2º ciclo (inclusive)

Processo de construção da Árvore de Natal:

Símbolos FSC e Tetrapak:

Árvore de Natal no espaço escola:

Trabalho Final:

Memória descritiva:

O projeto foi assumido de modo coletivo e em articulação interdisciplinar, sendo a concretização da árvore efetuada pelo PIEF e Turmas do 2ºciclo regular, com várias etapas.
- Sensibilização e pesquisa de dados de caráter científico e de impacto ambiental, com especial incidência na premência da reutilização de materiais e do encaminhamento das embalagens para o ecoponto amarelo.
- Abordagem curricular das vantagens da reutilização, da separação e encaminhamento, bem como do conceito FSC.
-Abordagem mais aprofundada com saídas de sala de aula para observação/monitorização dos resíduos no recinto escolar e nas diversas salas de aula e outros espaços.
- Desafio às turmas de 2ºciclo para elaboração de propostas para a árvore que unissem a perspetiva ecológica (reutilização, revalorização e reciclagem), a perspetiva técnica e a perspetiva cívica, apelando à união, à interculturalidade e sobretudo à PAZ.
De todos os desenhos foram selecionadas as figuras mais representativas e elaborada uma composição global. Foi feito igualmente um estudo de cor, tendo em conta não só a necessidade de chamar a atenção para o amarelo mas também conseguir um sentido estético.
Foi escolhido o suporte (reutilizado) e feita a base do projeto. Procedeu-se à montagem coletiva da base e de todos os elementos planeados, organizando turnos rotativos de alunos.
Contou-se com a colaboração fundamental das assistentes operacionais na recolha e preparação de cerca de 1500 embalagens tetra pak Compal dentro do recinto escolar.
Foram usados ainda agrafos e cola mas sobretudo papel amarelo, arames e cordeis reutilizados.
Resultou de todo este envolvimento entre docentes, discentes e assistentes operacionais uma árvore amarela, de grande porte e significados.
A árvore é suficientemente apelativa e está colocada no centro do átrio, o que motiva conversas acerca de si própria e dos significados que encerra.