Escola Secundária Ferreira de Castro (Oliveira de Azeméis)

Escalão 1: jardins de infância e escolas de 1º ciclo

Processo de construção da Árvore de Natal:

Símbolos FSC e Tetrapak:

Árvore de Natal no espaço escola:

Trabalho Final:

Memória descritiva:

O Jardim de infância de Vermoim - Ossela, constituído por duas turmas de crianças, propôs-se elaborar uma Árvore e Natal Amarela no âmbito do concurso "Natal Amarelo".
Assim, depois de se sensibilizar as crianças para a necessidade, importância e cuidado a ter na hora da aquisição de produtos que não são amigos do ambiente e de reutilizar os resíduos que já não se utilizam, conferindo-lhes outras funcionalidades, neste caso estéticas e decorativas, decidimos em conjunto elaborar a nossa Árvore de Natal de exterior Amarela.
Foram planeadas em conjunto com as crianças as estratégias para a execução da árvore, ficando decidido desde logo o envolvimento das famílias que contribuiriam com o material Tetra Pack, fazendo-se o apelo através das crianças, as quais aderiram disponibilizando as embalagens.
Após a recolha, as crianças observaram e fizeram pequenos jogos de identificação dos símbolos “Tetra Pack” e o “FSC”, para que fossem interiorizados, após isso e depois de decidido como iriamos decorar a árvore, as crianças recortaram, picotaram Árvores de Natal e bolas das embalagens da Compal, às quais, posteriormente foram acrescentados outros elementos decorativos com restos de materiais. Fizeram ainda uma corrente feita de elos com as referidas embalagens.
Uma das maiores preocupações foi não ter de comprar material para a execução da árvore, utilizamos assim os recursos com que as famílias contribuíram e os que tínhamos no Jardim de Infância, nomeadamente:
Embalagens da Compal evidenciando os símbolos da “Tetra pack” e selo “FSC”;
Sacos do lixo preto; Sacos do lixo amarelo;
Cola;
Tesouras;
Picos;
Tampas de plástico;
Agrafos;
Restos de materiais usados em trabalhos no JI (Bocados de eva, de fitas de embrulho, pratas de moedas de chocolate;…)
Foi um trabalho intenso, onde se abordaram diversos conteúdos relacionados com as boas práticas ambientais, no qual as crianças e famílias se envolveram.
Nunca pretendemos um resultado final (uma Árvore) excecional, mas sim, que todo o processo envolvesse as famílias e crianças e que tendo como fundamento esta atividade, as crianças despertassem para a preservação do ambiente e que todo o processo fosse liderado/realizado o mais possível com e pelas crianças, daí a simplicidade da nossa Árvore Amarela.