Trabalhos 2023

Escola EB 2,3 Prof. Pedro d'Orey da Cunha (Amadora)

Escalão 2: escolas de outros níveis de ensino a partir do 2º ciclo (inclusive)

Árvore de Natal no espaço escola:

Por razões de espaços para exposições nesta altura do ano, ficou na Sala D104, que é o nosso único laboratório. Também tivemos dificuldade em prender ou segurá-la, pois as embalagens encarquilha.

Símbolos FSC e Tetrapak:

Aqui só me deixa colocar uma fotografia, mas no parâmetro seguinte aparece o outro símbolo.

Pormenor da árvore:

Os alunos acabram por integrar as próprias tampas, como se fossem bolas de Natal.

Elaboração do trabalho (3 fotos):

A tinta teve dificuldade em aderir às embalagens.
A cola não aderiu nada bem nas embalagens. Tivemos de agrafar as embalagens à frente e por trás colocar um reforço de fita cola forte.

Memória descritiva:

Este trabalho foi desenvolvido por alunos do 7.º e 8.º ano de escolaridade.
A recolha das embalagens foi aberta à comunidade, mas maioritariamente foram os professores que entregaram as embalagens consumidas da Compal (bar de professores). Lancei o desafio na aula de Cidadania e Desenvolvimento, mas a 1ª reação dos meus alunos foi "Nós não bebemos Compal, mas sim marca branca". O nosso contexto escolar é delicado e desfavorecido (Escola TEIP), pelo que relembrei que não ficaríamos fora do concurso por essa razão, até poderia ser uma árvore mais pequena, desde que tivesse todos os requisitos do concurso.

Escola EB 2,3 Prof. Pedro d'Orey da Cunha (Amadora)

Escalão 2: escolas de outros níveis de ensino a partir do 2º ciclo (inclusive)

Árvore de Natal no espaço escola:

Por razões de espaços para exposições nesta altura do ano, ficou na Sala D104, que é o nosso único laboratório. Também tivemos dificuldade em prender ou segurá-la, pois as embalagens encarquilha.

Símbolos FSC e Tetrapak:

Aqui só me deixa colocar uma fotografia, mas no parâmetro seguinte aparece o outro símbolo.

Pormenor da árvore:

Os alunos acabram por integrar as próprias tampas, como se fossem bolas de Natal.

Elaboração do trabalho (3 fotos):

A tinta teve dificuldade em aderir às embalagens.
A cola não aderiu nada bem nas embalagens. Tivemos de agrafar as embalagens à frente e por trás colocar um reforço de fita cola forte.

Memória descritiva:

Este trabalho foi desenvolvido por alunos do 7.º e 8.º ano de escolaridade.
A recolha das embalagens foi aberta à comunidade, mas maioritariamente foram os professores que entregaram as embalagens consumidas da Compal (bar de professores). Lancei o desafio na aula de Cidadania e Desenvolvimento, mas a 1ª reação dos meus alunos foi "Nós não bebemos Compal, mas sim marca branca". O nosso contexto escolar é delicado e desfavorecido (Escola TEIP), pelo que relembrei que não ficaríamos fora do concurso por essa razão, até poderia ser uma árvore mais pequena, desde que tivesse todos os requisitos do concurso.

INICIATIVA

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COORDENAÇÃO
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